Les lycéens de la seconde à la terminale ont la possibilité de pratiquer la danse intensivement tout en suivant une scolarité normale.
Mise à jour : 03/2025
La volonté de participer à la formation culturelle et artistique des plus jeunes est proposée à Epsedanse depuis toujours.
Ce parcours développe leur niveau technique et artistique par une pratique soutenue
et permet aux lycéens d’horaires aménagés de s’initier à la recherche chorégraphique, d’apprendre des pièces (création ou répertoire d’Epsedanse) pour aborder à petits pas l’expérience de la pratique scénique.
formation accessible à tout lycéen entrant en seconde
avoir acquis un niveau de base dans la spécificité choisie
Parcours en conventionnement, soumis au résultat de l’affectation du lycée Jean Mermoz, après étude du dossier scolaire de l’élève.
Perfectionnement des fondamentaux techniques de la Danse
Développement du langage artistique du-de la danseur-se
Sensibilisation au travail de création et au service d’un univers chorégraphique
• 273 heures sur 10 mois
L’élève devra fournir une lettre de motivation détaillant le projet professionnel, la formation et les études suivies, les diplômes obtenus et le cas échéant le parcours artistique et/ou professionnel déjà réalisé.
Le jour du recrutement :
• Cours de danse classique , de danse jazz et de danse contemporaine.
cours de danse dans les 3 spécificités
atelier chorégraphique avec création chorégraphique
pour la progression technique, évaluation sans validation :
2 examens internes, devant un jury composé par l’équipe pédagogique permanente, en décembre et en avril, permettent d’évaluer le niveau de progression des élèves.
Les intervenants pédagogiques invités évaluent les étudiants à chaque session d’intervention sur les critères suivants :
➔ Engagement et participation dans les séances
➔ Capacité à intégrer les outils pédagogiques
➔ Capacité à atteindre l’objectif ciblé
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22, rue Lallemand
34000 Montpellier
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